第7章是男人声音 (第2/2页)

好。

    他们用记忆代偿可以在听完一篇文章后，快速地凭借记忆代偿把文章顺下来，如果不是一个字一个字地指读，很难发现他们其实很多字不认识。

    南若看着柯思远扮作大树认真地站在那里，一字不拉地说出台词，心里有种无法言说的情绪，感动、难过、心酸、同情、庆幸，她庆幸自己选了柯思远。

    她觉得她做了个正确的决定，当然，很长时间以后的南若再回想这个决定时，她会发现，当初的决定改变了她的一生。南若带领她1年4班的六个学生，最后一次站在学校的礼堂表演给校领导和其他老师们看。演出结束，他们获得了阵阵掌声。

    这些掌声说明获得了南若带领1年4班代表实验小学去参加抗疫演出活动的机会。除南若外，还有其他年级的四个节目，如一切顺利，将在两周后的余城市大剧院与其他学校一绝高下。

    这天下班后，心情很好的南若难得的逛了趟街，除了买些日常生活用品，她还想给演出的六个学生准备点小礼物。

    现今连小学生都已经二次元化了。男生喜欢奥特曼，女生喜欢宝可梦，无论男生女生都喜欢拿着家长的手机刷短视频。南若对此很反感，她更愿意让她的学生们多看看书。于是，她走到了余城市图书城。

    三楼的青少年图书专区图书种类很多很全，分为低龄绘本专区、学龄前和小学低年级的拼音专区、童年必读专区、青少年科普类读物专区，等等。南若挑了几本童年必读书拿在手里。

    但她想到这类图书好像不适合柯思远。如果在阅读中感受不到阅读的乐趣，反而感到痛苦的话。

    那么阅读的意义也就失去了，她更不想让柯思远觉得她在用这次的表演换他多读书，阅读不应该是用来交换的商品。给送本什么书呢？

    绘本太低幼，拼音柯思远也背得一塌糊涂…想着想着。南若觉得她需要再买些教学心理学的书，尤其是针对少儿阅读习惯培养的书，她上到四楼，找到教育心理学专区，一本本的翻阅。

    近年国内很多资深教师都出版了关于如何培养孩子阅读的书，南若翻到一本，这本书讲了童书中蕴含的教育学哲理。南若一翻便停不下来。

    她干脆放下手中的东西，坐在书架边的小凳子上认真地阅读起来，作为余城最大的书店，图书城客流量很大，虽然疫情初期为了防疫控制过客流。

    但现在只要刷个码戴好口罩就可以进店。与南若背靠背的书架前，也有不少人在翻阅，有人站着。有人坐着。其中一个身穿西装带着黑色口罩的男人也像南若一样坐在地上的小凳子翻阅着一本教育书。男人身长腿长，坐在凳子上显得两条长腿无处安放。

    但他并不以为意，只是专注地看着手中的书。南若坐在他背面书架前的凳子上看书，带着白色口罩，长发从她的侧脸垂下，遮住了半张脸。人来人往，走走停停。南若和她背后书架看书的男人都沉浸在自己手中的书，周遭的一切与他们都没有关系。

    过了一会儿，响起一阵手机铃声，然后是一个男人的声音，接着，在南若背后书架看书的男人起身离开，手里还拿着那本教育的书，走向收款台。南若没有注意到，她还在认真地看书，那个走向收款台交钱买书的男人，正是柯愚。

    ＊＊＊“我市发布最新疫情防控通告：继续贯彻落实精准划定、快封快解的防控措施，各区各地不得随意扩大封控区域、延长封控时间…”余城市政府发布的最新疫情防控通告，看上去很人性化。