第6章救救昨天想问 (第1/2页)

    第6章 救救昨天想问

    自己的手机当时也在另一个裤子口袋里，但后来mama给自己的时候，是从书包里拿出来的。毫无头绪，线索又断了。

    唯一可确认的是，如果手机是被人偷走，自己的iphone看起来更容易被偷才对啊，而自己从昏倒开始，全程都有人接手，如果口袋里掉了什么东西出来。

    那么大一块手机，不可能不被人发现。三中风气开放，别说允许带手机上学，课上如有重要事情，跟老师打个招呼甚至可以直接去接电话。

    中间经手的人中，班主任和校医务室老师不可能擅自拿学生的手机，那就只剩下唯一一个可能见过这个手机的人了…宿冶，而且舞蹈教室的冰淇淋渍消失了。

    说明宿冶清理过现场，如果有手机他不可能没发现，他昨天虽然否认，但是不是还有什么细节可以再问问他？想到又不得不要去找宿冶，陆小萄一个头两个大。

    再次谢过保安，心事重重的陆小萄从总控室走出来，沿着昏暗的长廊，她丝毫没有注意到，身后已经悄悄跟了几个人。

    ＊＊＊“宿冶去打球啊。”一个男生拍着球经过正在滑手机的宿冶身边，搂过他的肩想凑近看他手机内容。宿冶顺手一锁，瞥了一眼陆小萄还塞在课桌里的书包，回了句“走”站起身和那男生离开教室。

    今年一模的理综考试被安排在第三天上午，因而英语考试后的下午，学生可以自由选择回家或留在学校自习。这要是放在别的高中，这短暂的下午恐怕还要加塞几节课，但三中却不同。

    三中作为江宁市重点高中前三名，自来以风气开放着称。老师对学生少管理多交流，很多在别的学校闻所未闻的规矩在三中却很常见。

    比如三中的高一高二采取的是和大学一样的走班制，高三才固定班级上课。高一高二的主要科目老师开大课，由学生自由选择老师上课，最终学校考评老师当期的学生到课人数及对应学生的考试成绩。

    因此三中的老师，不但教学能力强，且多有绝活，风趣幽默都不在话下，方才能留住学生，但同时带来的问题是，因为没有固定班级，大部分学生的团体凝聚力不够强。

    因为今天能看见的同学，明天可能就不在同一个班里了。这对略有些社恐的陆小萄来说却很好，她最希望的就是走在茫茫人群中没人认识自己，但此刻，陆小萄这点仅存的希望也没有了。

    因为对面气势汹汹冲过来的林依依，找的就是自己。还未等陆小萄开口，林依依身边的女生一个堵着她的嘴，另外两个掣着她的胳膊。

    在林依依的眼神指挥下，强行将陆小萄带进了一个偏僻的小教室。教室门打开的一瞬间，化学药品的刺鼻味直冲鼻腔。这间教室陆小萄记得很清楚，她在高二选了这节教室的化学小课。

    对没错，别人选课都看老师是谁、科目是什么，而陆小萄，因为路过这间教室门外长满的紫藤花很好看，就选了这间教室，而当时教她这门化学小课的李老师，很喜欢做一些看似惊险刺激的实验，常引得课上惊叫连连。

    陆小萄到这刻才后知后觉地关联起来，为什么李老师的课从来没被其他学生投诉过噪音过大…这间教室的位置，偏僻到哪怕原地开演唱会，可能都没人听见。陆小萄被摔在地上，双手被反绑在沉重的讲台桌腿上，嘴被胶带贴着。

    毫无还手之力。林依依俯身下来，眼神如恶毒的继母般打量陆小萄，但偏偏林依依长相清纯，你很难从她的神色表情中察觉出除了无辜以外的表情。

    就是这副娇滴滴的长